Selecteer een pagina

De pesters weten zich ten opzichte van de gepeste jongere goed staande te houden zolang het schoolgaand is. De schoolprestaties, populariteit en zelfwaardering van de pesters zijn groter dan bij het gepeste kind. De populariteit en zelfwaardering echter zijn schijn. De meeste kinderen zijn bang voor de pesters. De pesters ervaren een negatief proces van sociaal leren, waarbij zij leren doelen te bereiken zonder op een sociaal aangepaste manier met anderen te onderhandelen. Het ergste is nog dat de pesters zich ergens wel schuldig voelen, maar niet weten hoe te stoppen. Tijdens de adolescentie hebben pesters meer kans op ernstige problemen waarbij alcohol en drugs een rol spelen. Zo zijn jongens bijvoorbeeld vaker bij vechtpartijen betrokken en lopen meisjes het risico om op jonge leeftijd zwanger te raken en in situaties te belanden van huiselijk geweld.

Over het algemeen laat de pester vaak de volgende signalen zien als pestgedrag:

  • stoer doen en imponeren
  • fysiek sterker dan de gepeste
  • overheersend
  • wil zichzelf ten koste van alles bewijzen
  • reageert agressief bij tegenwerking
  • is impulsief
  • heeft grote idee├źn van zichzelf
  • wordt eerder gevreesd dan geliefd binnen een groep.

Opdracht:

  1. Kijk eens goed rond in je omgeving. Zou jij met de informatie die je nu weet over een pester weten wie er mogelijk een pester zou kunnen zijn of geweest is?
  2. Kun je uitleggen waarom je denkt dat deze persoon een pester is of is geweest?
  3. Deel je antwoorden in de besloten Facebook groep onder gids 10.